De leertijd als remedie tegen schoolmoeheid
Het klassieke leersysteem, met de focus op cognitieve kennisoverdracht, werkt al lang niet meer voor alle leerlingen.Vorig schooljaar werd een recordaantal jongeren van school gestuurd: 1531 leerplichtige jongeren haakten af. Ook het aantal schoolverlaters zonder kwalificatie stijgt jaar na jaar. Momenteel verlaat meer dan één op de zeven Vlaamse jongeren het secundair onderwijs zonder diploma. De leertijd wil een alternatief bieden voor jongeren tussen 15 en 25 jaar die schoolmoe maar niet leermoe zijn. In dit systeem wisselen de jongeren de schoolbanken voor de werkvloer. Ze leren de job al doende en kunnen alsnog een diploma secundair onderwijs behalen.
Wat is leertijd?
In de leertijd krijgen jongeren een vakopleiding bij een ondernemer-opleider gedurende 4 dagen per week, aanvullend met één dag cursus bij SYNTRA. De focus in dit leersysteem ligt op het al doende leren van vaardigheden. De jongere komt in contact met het bedrijfsleven en leert de nodige attitudes
die het arbeidscircuit vereist. De uitval in de leertijd is minimaal, enerzijds doordat de jongeren een positieve keuze maken voor het beroep dat ze later willen uitoefenen, anderzijds door de opvolging van een leertrajectbegeleider die waakt over een goede match tussen de leerjongere en de ondernemer-opleider.
De leerjongeren hebben de keuze tussen meer dan 250 beroepen, naast klassiekers als bijv. bakker, hondentrimmer en schoonheidsspecialiste zijn er ook nieuwere zoals bewerker van thermoplastischekunststoffen, logistiek helper in de zorginstelling en medewerker kinderopvang. De tewerkstellingsgraad van de Syntra leerjongeren is 92%, in tegenstelling tot de algemene tendens waarbij vooral jonge mensen worden getroffen tijdens een recessie.
Getuigenis van een ondernemer-opleider
Brasserie-restaurant-feestzaal Zuid-West in hoofde van zaakvoerder Karine Willems werkt al jaren
met leerjongeren die voor een job in de horeca kiezen. Haar getuigenis en positieve ervaring met het
opleiden van jongeren kan u lezen in het interview in bijlage (.pdf).
